IT AS AN EFFECTIVE TOOL IN THE MODERN SYSTEM OF EDUCATION

This paper aims to consider the importance of informationtechnology technologies in the modern educational process.This new model of education involves extensive use of IT in various forms: a test of the shell, training programs andplatforms, electronic resources, the Internet. This article also emphasizes relevance of transition to new forms of educationbased on the principles of the use of computer technologies.The attention is also paid to test control as evaluation of quality of knowledge in a modern format that enables to test thenumerous audience remotely through technology. The authors showed the importance of electronic testing for the developmentof analytical skills of students on the example of analysis of theFederal Internet-examination.

информационно-коммуникационныетехнологии, личностно-ориентированныйподход, социальный конструктивизм, информационнаякомпетентность, оценка качества знаний, модульная система тестирования, тест в режимереальноговремени, педагогическиеизмерительные материалы, уровневая модель, information technology, personality-focused approach, social constructivism, informational competence, controlas evaluation of quality of knowledge, module system of testing, on-line test, pedagogical assessment materials, layered model

1. Жданова Е.В., Харитонова О.В., Хромов С.С. К вопросу о критерияхотбораиоценкивеб-ресурсов впреподаваниииностранныхязыков ирусскогоязыкакакиностранного// Экономика, статистикаиинформатика. Вестник УМО МЭСИ: Научнопрактическийжурнал. - М.: МЭСИ, №3/2012. - с. 8-16.

2. ДаффиТ., КаннингемТ., Конструктивизм: // Руководствопоизучениюобразовательныхтелекоммуникационныхтехнологий. - Нью-Йорк: Мак Миллан, 1996. - с. 170-198.

3. URL: http://multilex.aport. ru; www.lingvo.com, http://slovari. yandex.ru; www.gramota.ru

4. Нардюжев В.И., Нардюжев И.В. Модели и алгоритмы информационно-вычислительной системы компьютерного тестирования. Монография. - М.: Прометей, 2000. - с. 15-16.

5. URL: http://i-olympics.ru/ sites/default/files/content/broshura_01.09.2012.pdf

6. Zhdanova E.V., Haritonova, O.V., S. Chromov S.S. To the question about the criteria of selection and evaluation of web resources in teaching foreign languages and Russian as a foreign language // Economica, statistica and Informatica. Vestnik UMO MESI. - M.: MESI, №. 3/2012. - p. 8-16.

7. Duffy T., Cunningham T., Constructivism: // guide for the study of educational telecommunications technologies. - New York: MC Millan, 1996. - p. 170-198.

8. URL: http://multilex.aport.ru; www.lingvo.com; http://slovari.yandex.ru, www.gramota.ru

9. Nardugev V.I., Nardugev I.V. Models and algorithms computer information system computer-based testing. The monograph. - Prometej, 2000. - s. 15-16.

10. URL: http://i-olympics.ru/ sites/default/files/content/broshura_01.09.2012.pdf