<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umovest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Статистика и Экономика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Statistics and Economics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2500-3925</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/2500-3925-2015-3-3-5</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umovest-719</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИКТ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>IT AS AN EFFECTIVE TOOL IN THE MODERN SYSTEM OF EDUCATION</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Зверева</surname><given-names>Елена Николаевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zvereva</surname><given-names>Elena N.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">ezvereva@mesi.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Харитонова</surname><given-names>Ольга Викторовна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Haritonova</surname><given-names>Olga V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">oharitonova@mesi.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics (MESI)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>05</month><year>2015</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>3</fpage><lpage>5</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Зверева Е.Н., Харитонова О.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Зверева Е.Н., Харитонова О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Zvereva E.N., Haritonova O.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://statecon.rea.ru/jour/article/view/719">https://statecon.rea.ru/jour/article/view/719</self-uri><abstract><p>Вданнойстатьерассматриваетсязначениеинформационно-коммуникационныхтехнологийвсовременномобразовательномпроцессе. Новаямодельобученияподразумевает широкоеиспользованиеИКТвразличныхформах: тестовые оболочки, обучающие программы и платформы, электронныересурсы, Интернет. Такжеподчеркиваетсяактуальность перехода к новым формам обучения, основанных на принципах использования компьютерных технологий. Кроме того, уделяется внимание тестовому контролю как оценке качества знаний, но в современном формате, который позволяет, благодарявозможностямтехнологий, проводить тестирование многочисленной аудитории дистанционно. АвторыстатьипоказалинапримереанализаФедерального Интернет-экзамена важность электронного тестирования для развития аналитических способностей учащихся.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This paper aims to consider the importance of informationtechnology technologies in the modern educational process.This new model of education involves extensive use of IT in various forms: a test of the shell, training programs andplatforms, electronic resources, the Internet. This article also emphasizes relevance of transition to new forms of educationbased on the principles of the use of computer technologies.The attention is also paid to test control as evaluation of quality of knowledge in a modern format that enables to test thenumerous audience remotely through technology. The authors showed the importance of electronic testing for the developmentof analytical skills of students on the example of analysis of theFederal Internet-examination.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационно-коммуникационныетехнологии</kwd><kwd>личностно-ориентированныйподход</kwd><kwd>социальный конструктивизм</kwd><kwd>информационнаякомпетентность</kwd><kwd>оценка качества знаний</kwd><kwd>модульная система тестирования</kwd><kwd>тест в режимереальноговремени</kwd><kwd>педагогическиеизмерительные материалы</kwd><kwd>уровневая модель</kwd><kwd>information technology</kwd><kwd>personality-focused approach</kwd><kwd>social constructivism</kwd><kwd>informational competence</kwd><kwd>controlas evaluation of quality of knowledge</kwd><kwd>module system of testing</kwd><kwd>on-line test</kwd><kwd>pedagogical assessment materials</kwd><kwd>layered model</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жданова Е.В., Харитонова О.В., Хромов С.С. К вопросу о критерияхотбораиоценкивеб-ресурсов впреподаваниииностранныхязыков ирусскогоязыкакакиностранного// Экономика, статистикаиинформатика. Вестник УМО МЭСИ: Научнопрактическийжурнал. - М.: МЭСИ, №3/2012. - с. 8-16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Жданова Е.В., Харитонова О.В., Хромов С.С. К вопросу о критерияхотбораиоценкивеб-ресурсов впреподаваниииностранныхязыков ирусскогоязыкакакиностранного// Экономика, статистикаиинформатика. Вестник УМО МЭСИ: Научнопрактическийжурнал. - М.: МЭСИ, №3/2012. - с. 8-16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">ДаффиТ., КаннингемТ., Конструктивизм: // Руководствопоизучениюобразовательныхтелекоммуникационныхтехнологий. - Нью-Йорк: Мак Миллан, 1996. - с. 170-198.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">ДаффиТ., КаннингемТ., Конструктивизм: // Руководствопоизучениюобразовательныхтелекоммуникационныхтехнологий. - Нью-Йорк: Мак Миллан, 1996. - с. 170-198.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">URL: http://multilex.aport. ru; www.lingvo.com, http://slovari. yandex.ru; www.gramota.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">URL: http://multilex.aport. ru; www.lingvo.com, http://slovari. yandex.ru; www.gramota.ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нардюжев В.И., Нардюжев И.В. Модели и алгоритмы информационно-вычислительной системы компьютерного тестирования. Монография. - М.: Прометей, 2000. - с. 15-16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Нардюжев В.И., Нардюжев И.В. Модели и алгоритмы информационно-вычислительной системы компьютерного тестирования. Монография. - М.: Прометей, 2000. - с. 15-16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">URL: http://i-olympics.ru/ sites/default/files/content/broshura_01.09.2012.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">URL: http://i-olympics.ru/ sites/default/files/content/broshura_01.09.2012.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zhdanova E.V., Haritonova, O.V., S. Chromov S.S. To the question about the criteria of selection and evaluation of web resources in teaching foreign languages and Russian as a foreign language // Economica, statistica and Informatica. Vestnik UMO MESI. - M.: MESI, №. 3/2012. - p. 8-16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhdanova E.V., Haritonova, O.V., S. Chromov S.S. To the question about the criteria of selection and evaluation of web resources in teaching foreign languages and Russian as a foreign language // Economica, statistica and Informatica. Vestnik UMO MESI. - M.: MESI, №. 3/2012. - p. 8-16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Duffy T., Cunningham T., Constructivism: // guide for the study of educational telecommunications technologies. - New York: MC Millan, 1996. - p. 170-198.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Duffy T., Cunningham T., Constructivism: // guide for the study of educational telecommunications technologies. - New York: MC Millan, 1996. - p. 170-198.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">URL: http://multilex.aport.ru; www.lingvo.com; http://slovari.yandex.ru, www.gramota.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">URL: http://multilex.aport.ru; www.lingvo.com; http://slovari.yandex.ru, www.gramota.ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Nardugev V.I., Nardugev I.V. Models and algorithms computer information system computer-based testing. The monograph. - Prometej, 2000. - s. 15-16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nardugev V.I., Nardugev I.V. Models and algorithms computer information system computer-based testing. The monograph. - Prometej, 2000. - s. 15-16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">URL: http://i-olympics.ru/ sites/default/files/content/broshura_01.09.2012.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">URL: http://i-olympics.ru/ sites/default/files/content/broshura_01.09.2012.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
