Данная статья посвящена интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс преподавания языка специальности на занятиях по русскомуязыкукакиностранномунапродвинутомэтапеобучениявуниверситетах экономического профиля. Описываются информационно-коммуникационные инструменты, используемые на продвинутом этапе при смешанной модели обучения: презентации, вебинары, видеолекции. Авторы делятся опытом использования информационно-коммуникационных инструментов в практике преподаваниянапримереработыкафедрылингвистикиимежкультурнойкоммуникации, предлагают свою тактику и стратегию обучения.
The paper is untended to draw attention to information communication technologiesin teaching Russian as a foreign language for special purposes at level B 2. In thisregard the educational process of teaching Russian as a foreign language is examinedfor promoting quality improvement in the process of ELT.Technology-enhances language learning(TELL) is described through computer-assisted language learning(CALL)-presentations, webinars, videolectures. The authors share their experience obtained during teaching Russian as a foreign language forspecial purposes at the Department of Linguistics and cross-cultural communicationat MESI University.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.