<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umovest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Статистика и Экономика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Statistics and Economics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2500-3925</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/2500-3925-2015-2-3-7</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umovest-967</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИТ-СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>METHODOLOGICAL APPROACHES TO TEACHING ENGLISH TO IT-STUDENTS AT THE BASIS ON PROJECT METHODOLOGY: PSYCHOLOGO-PEDAGOGICAL ASPECT</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Руженцева</surname><given-names>Татьяна Сергеевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ruzhentseva</surname><given-names>Tatyana S.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Баринова</surname><given-names>Наталья Владимировна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Barinova</surname><given-names>Natalia N.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">nvbarinova@mesi.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный университет экономики, статистики и информатики</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State University of Economics,Statistics and Informatics</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>03</month><year>2015</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>3</fpage><lpage>7</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Руженцева Т.С., Баринова Н.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Руженцева Т.С., Баринова Н.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ruzhentseva T.S., Barinova N.N.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://statecon.rea.ru/jour/article/view/967">https://statecon.rea.ru/jour/article/view/967</self-uri><abstract><p>Данная статья посвящена проблеме обучения студентовинформационно-технологическихспециальностей английскому языку на базе новых информационныхтехнологийсцельюформирования коммуникативной компетенции будущих специалистов. Однимизнаиболееэффективных путейформированияпрофессиональнойкоммуникативнойкомпетенциибудущегоспециалиста в области ИТ является применение проектной методики, в рамках которой студенты участвоваливсозданиикомплексаэлектронныхучебнометодических пособий (ЭУМП).</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This article is dedicated to the problem of teachingEnglish to IТ-students on the basis of new information technologies to form the communicative competenceof future specialists. Project methodology is suggested to be one of the most efﬁcient ways of forming thecommunicative competence of future IT- specialists.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационные техно логии</kwd><kwd>проектная методика</kwd><kwd>психолого-пе дагогический аспект</kwd><kwd>профессионально-ори ентированный</kwd><kwd>дискурс</kwd><kwd>системный подход</kwd><kwd>иностранный язык</kwd><kwd>студенты информационно технологических специальностей</kwd><kwd>коммуника тивная компетенция</kwd><kwd>information technologies</kwd><kwd>projectmethodology</kwd><kwd>psychologo-pedagogical aspect</kwd><kwd>pro fessionally oriented</kwd><kwd>discourse</kwd><kwd>system approach</kwd><kwd>foreign language</kwd><kwd>IТ-students</kwd><kwd>communicative competence</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баринова Н.В. Преподавание психологических дисциплин в вузе: новые подходы в обучении // Материалы Междун. научной Интернет-конференции, Казань, 7 октября 2014. - Казань, 2014. - С. 16-21</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Баринова Н.В. Преподавание психологических дисциплин в вузе: новые подходы в обучении // Материалы Междун. научной Интернет-конференции, Казань, 7 октября 2014. - Казань, 2014. - С. 16-21</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полат Е.С. Метод проектов на урокахиностранногоязыка // Иностранные языки в школе, 2000. - № 3. - С. 3-9</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Полат Е.С. Метод проектов на урокахиностранногоязыка // Иностранные языки в школе, 2000. - № 3. - С. 3-9</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Руженцева Т.С., Матухин П.Г. Структура и методические аспекты применения профессионально-ориентированных электронных УМП по английскому языку // Вестник РУДН. Серия: Русский и иностранный языки и методика их преподавания, 2004. - № 1(2). - С. 136-145</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Руженцева Т.С., Матухин П.Г. Структура и методические аспекты применения профессионально-ориентированных электронных УМП по английскому языку // Вестник РУДН. Серия: Русский и иностранный языки и методика их преподавания, 2004. - № 1(2). - С. 136-145</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Руженцева Т.С. Проектная методика как основа создания комплекса ЭУМП по английскому языку для студентов IT-специальностей. (монография). LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH &amp; Co. Germany. 2012. - 199с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Руженцева Т.С. Проектная методика как основа создания комплекса ЭУМП по английскому языку для студентов IT-специальностей. (монография). LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH &amp; Co. Germany. 2012. - 199с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Руженцева Т.С. Инновационные технологиии в обучении английскому языку студентов ИТспециальностей // Материалы IV Междун. науч. конф. посвящ. 89-летию образован. Белорус. Гос. Ун-та, Минск, 29 окт. 2010. - Минск: Изд. Центр БГУ, 2010. - С.191-193</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Руженцева Т.С. Инновационные технологиии в обучении английскому языку студентов ИТспециальностей // Материалы IV Междун. науч. конф. посвящ. 89-летию образован. Белорус. Гос. Ун-та, Минск, 29 окт. 2010. - Минск: Изд. Центр БГУ, 2010. - С.191-193</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цепцов В.А., Баринова Н.В., Лапшева О.А, Кирьянов Е.А. Психологическое моделированиепринятиярешенийвходепереговоров. Сб. материалов научно-практической Конференции Информационная средаиеёособенностинасовременном этапе развития мировой цивилизации», Саратов,2013. - С. 136-145</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Цепцов В.А., Баринова Н.В., Лапшева О.А, Кирьянов Е.А. Психологическое моделированиепринятиярешенийвходепереговоров. Сб. материалов научно-практической Конференции Информационная средаиеёособенностинасовременном этапе развития мировой цивилизации», Саратов,2013. - С. 136-145</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Barinova N.V. Teaching psychological disciplines in higher education institution: new approaches in training// Materialy Mezhdun. nauchnoj Internet-konferencii, Kazan, 7 oktyabrya 2014. - Kazan, 2014. - S. 16-21</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Barinova N.V. Teaching psychological disciplines in higher education institution: new approaches in training// Materialy Mezhdun. nauchnoj Internet-konferencii, Kazan, 7 oktyabrya 2014. - Kazan, 2014. - S. 16-21</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Polat E.S. Method of projects at lessons of a foreign language// Inostrannye yazyki v shkole, 2000. - № 3. - S. 3-9</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Polat E.S. Method of projects at lessons of a foreign language// Inostrannye yazyki v shkole, 2000. - № 3. - S. 3-9</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ruzhenceva T.S., Matuhin P.G. Structure and methodical aspects of application of the professional focused electronic UMP on English. Vestneyk RUDN. Seriya: Russkij i inostrannyj yazyki i metodika ih prepodavaniya, 2004. - № 1(2). - S. 136 - 145</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ruzhenceva T.S., Matuhin P.G. Structure and methodical aspects of application of the professional focused electronic UMP on English. Vestneyk RUDN. Seriya: Russkij i inostrannyj yazyki i metodika ih prepodavaniya, 2004. - № 1(2). - S. 136 - 145</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ruzhenceva T.S. Design technique as a basis of creation of the EUMP complex on English for students of IT specialties. (monograph). LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH &amp; Co. Germany. 2012. - 199 s</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ruzhenceva T.S. Design technique as a basis of creation of the EUMP complex on English for students of IT specialties. (monograph). LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH &amp; Co. Germany. 2012. - 199 s</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ruzhenceva T.S. Innovative technologies in training in English of students of IT specialties Materialy IV Mezhdun. nauch. konf. posvyashch. 89-letiyu obrazovan. Belorus. Gos. Un-ta, Minsk, 29 okt. 2010. - Minsk: Izd. Centr BGU, 2010. - S. 191-193</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ruzhenceva T.S. Innovative technologies in training in English of students of IT specialties Materialy IV Mezhdun. nauch. konf. posvyashch. 89-letiyu obrazovan. Belorus. Gos. Un-ta, Minsk, 29 okt. 2010. - Minsk: Izd. Centr BGU, 2010. - S. 191-193</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Cepcov V.A., Barinova N.V., Lapsheva O.A, Kiryanov E.A. Psychological modeling of decision-making during negotiations. Sb. materialov nauchno-prakticheskoj Konferencii Informacionnaya sreda i eyo osobennosti na sovremennom etape razvitiya mirovoj civilizacii”, Sarahtov, 2013. - S. 136-145</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Cepcov V.A., Barinova N.V., Lapsheva O.A, Kiryanov E.A. Psychological modeling of decision-making during negotiations. Sb. materialov nauchno-prakticheskoj Konferencii Informacionnaya sreda i eyo osobennosti na sovremennom etape razvitiya mirovoj civilizacii”, Sarahtov, 2013. - S. 136-145</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
