umovestСтатистика и ЭкономикаStatistics and Economics2500-3925Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2500-3925-2015-5-14-16umovest-811Research ArticleОБРАЗОВАНИЕПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН СПЕЦИАЛИЗАЦИИTHE PRACTICE OF USING MULTIMEDIA TRAINING COURSES IN TEACHING COURSES OF SPECIALIZATIONСусловДмитрий АнатольевичSuslovDmitry A.tarasovka96@rambler.ruМосковский университет МВД РоссииРоссияMoscow University of the MIA of RussiaRussian Federation201501092015051416Copyright © Суслов Д.А., 20162016Суслов Д.А.Suslov D.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://statecon.rea.ru/jour/article/view/811

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий; в статье рассмотрен опыт использования мультимедийных учебных курсов в преподавании дисциплин специализации.

The implementation of competence-based approach involves a wide use in the educational process of active and interactive forms of training; the article describes the experience of using multimedia training courses in the teaching specialization.

информационные технологиикачество образованияинтерактивные формы обучения информационное обществообразова тельные технологиикомпетентнос тный подходинтерактивные формымультимедийные курсыinformation technologyqual ity of educationinteractive learningthe information societyeducational technol ogycompetency-based approachinter active formsmultimedia coursesReferencesСтратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утв. Президентом РФ 07.02.2008 № Пр-212) // Российская газета. - 2008. - 16 февр., № 34.Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утв. Президентом РФ 07.02.2008 № Пр-212) // Российская газета. - 2008. - 16 февр., № 34.Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 № 543 (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «магистр»)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.07.2010 № 17819) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». - Послед. обновление 15.03.2015.Приказ Минобрнауки РФ от 20.05.2010 № 543 (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «магистр»)» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.07.2010 № 17819) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». - Послед. обновление 15.03.2015.Дианов Д.В., Гайфулин Н.В. Финансирование основных средств как объект статистического исследования // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО - 2014. № 6. С. 170-174.Дианов Д.В., Гайфулин Н.В. Финансирование основных средств как объект статистического исследования // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО - 2014. № 6. С. 170-174.Дианов Д.В. Оценочная деятельность, статистический учет и аудит в системе обеспечения экономической безопасности и защиты интересов государства // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2011. № 7. С. 127-133.Дианов Д.В. Оценочная деятельность, статистический учет и аудит в системе обеспечения экономической безопасности и защиты интересов государства // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2011. № 7. С. 127-133.Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / Беспалько В.П. - М.: 1989. - 192 с.Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / Беспалько В.П. - М.: 1989. - 192 с.Чернявская А.П., Байбородова Л.В., Харисова И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть I. Образовательные технологии: учебное пособие / под общ. ред. А.П.Чернявской, Л.В.Байбородовой. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. - 311 с.Чернявская А.П., Байбородова Л.В., Харисова И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть I. Образовательные технологии: учебное пособие / под общ. ред. А.П.Чернявской, Л.В.Байбородовой. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. - 311 с.Ищенко А.Н. Применение математического моделирования и использование технологий баз данных с целью повышения эффективности и результативности труда ревизора // Вестник Академии экономической безопасности МВД России. - 2008. - № 3. - С. 82-85.Ищенко А.Н. Применение математического моделирования и использование технологий баз данных с целью повышения эффективности и результативности труда ревизора // Вестник Академии экономической безопасности МВД России. - 2008. - № 3. - С. 82-85.Strategy of information society development in the Russian Federation (UTV. Russian President 07.02.2008 № PR-212) // Rossiyskaya Gazeta. - 2008. - 16 Feb., No. 34.Strategy of information society development in the Russian Federation (UTV. Russian President 07.02.2008 № PR-212) // Rossiyskaya Gazeta. - 2008. - 16 Feb., No. 34.Order of the Ministry of education and science of the Russian Federation dated 20.05.2010 № 543 (edited on 31.05.2011) «On approval and introduction in action of the Federal state educational standard of higher professional education in the field of training 080100 Economics (qualification (degree) «master»)» (Registered in Ministry of justice of the Russian Federation 14.07.2010 17819 №) // reference legal system «Consultant Plus»: [Electronic resource] / Company «Consultant Plus». - Seq. update on 15.03.2015.Order of the Ministry of education and science of the Russian Federation dated 20.05.2010 № 543 (edited on 31.05.2011) «On approval and introduction in action of the Federal state educational standard of higher professional education in the field of training 080100 Economics (qualification (degree) «master»)» (Registered in Ministry of justice of the Russian Federation 14.07.2010 17819 №) // reference legal system «Consultant Plus»: [Electronic resource] / Company «Consultant Plus». - Seq. update on 15.03.2015.Dianov D. B., Gaifullin N. In. Financing of fixed assets as an object of statistical studies // Economics, statistics and Informatics. Vestnik UMO. - 2014. № 6. S. 170 to 174.Dianov D. B., Gaifullin N. In. Financing of fixed assets as an object of statistical studies // Economics, statistics and Informatics. Vestnik UMO. - 2014. № 6. S. 170 to 174.Dianov D. B. Assessment activities, statistical accounting and audit in the system of economic security and protection of the interests of the state Economy, statistics and Informatics. Vestnik UMO. 2011. № 7. P. 127-133.Dianov D. B. Assessment activities, statistical accounting and audit in the system of economic security and protection of the interests of the state Economy, statistics and Informatics. Vestnik UMO. 2011. № 7. P. 127-133.Bespalko V.P. Terms of educational technology / Bespalko V.P. - M.: 1989. - 192 p.Bespalko V.P. Terms of educational technology / Bespalko V.P. - M.: 1989. - 192 p.Chernyavskii A.P., Baiborodova L.V., Kharisov I.G. Technology teaching. Part I. Educational technology: textbook/ under the General editorship of A.P. Chernyavskaya, L.V. Baiborodova. - Yaroslavl: publishing house of the Yaroslavl state pedagogical University named, 2012. - 311 p.Chernyavskii A.P., Baiborodova L.V., Kharisov I.G. Technology teaching. Part I. Educational technology: textbook/ under the General editorship of A.P. Chernyavskaya, L.V. Baiborodova. - Yaroslavl: publishing house of the Yaroslavl state pedagogical University named, 2012. - 311 p.IshchenkoA.N.Theuseofmathematical modeling and use of database technology with the aim of improving the efficiency and effectiveness of the work of the auditor // Bulletin of the Academy of economic security Ministry of internal Affairs of Russia. - 2008. - № 3. - S. 82-85.IshchenkoA.N.Theuseofmathematical modeling and use of database technology with the aim of improving the efficiency and effectiveness of the work of the auditor // Bulletin of the Academy of economic security Ministry of internal Affairs of Russia. - 2008. - № 3. - S. 82-85.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.