<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umovest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Статистика и Экономика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Statistics and Economics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2500-3925</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/2500-3925-2016-3-60-63</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umovest-68</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ПЛАНА РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>AN ALGORITHM FOR CONSTRUCTING PLAN DEVELOPMENT OF THE EDUCATION SYSTEM OF THE REGION</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ерашова</surname><given-names>Оксана Валентиновна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Erashova</surname><given-names>Oksana V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">over1306@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Russian Academy of National Economy and Public Administration the President of the Russian Federation</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>05</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>60</fpage><lpage>63</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Ерашова О.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Ерашова О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Erashova O.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://statecon.rea.ru/jour/article/view/68">https://statecon.rea.ru/jour/article/view/68</self-uri><abstract><p>План развития системы образования региона на практике формируется без учета возможностей системного под-хода в части анализа всего комплекса факторов, определяющих его стратеги-ческую направленность, и по причине отсутствия процедур, позволяющих корректно выстроить стратегические проекты и программы развития сис-темы образования региона. В статье сформирован алгоритм построения плана развития системы образования, обеспеченного новой комбинацией инструментов стратегического плани-рования</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Plan for development of education system in the region, in practice, is formed without regard to possible systemic approach to the analysis of the whole complex of factors determining its strategic direction, and due to the lack of procedures to correctly build strategic projects and education development programs in the region. This article formed the algorithm for constructing the plan of development of the education system provided by a novel combination of strategic planning tools</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>стратегия</kwd><kwd>развитие</kwd><kwd>система образования</kwd><kwd>планирование</kwd><kwd>strategy</kwd><kwd>development</kwd><kwd>education system planning</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дженстер Пер, Хасси Дэвид. Анализ сильных и слабых сторон компании: определение стратегических возможностей. / Пер с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. - 368 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дженстер Пер, Хасси Дэвид. Анализ сильных и слабых сторон компании: определение стратегических возможностей. / Пер с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. - 368 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Каплан Роберт С., Нортон Дейвид П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. - 2-е изд., испр. и доп. / Пер. с англ. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. - 320с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Каплан Роберт С., Нортон Дейвид П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. - 2-е изд., испр. и доп. / Пер. с англ. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. - 320с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кох Р. Стратегия / Ричард Кох; пер с англ. - М.: Эксмо, 2007. - 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кох Р. Стратегия / Ричард Кох; пер с англ. - М.: Эксмо, 2007. - 224 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лапыгин Д.Ю. Стратегические цели развития региона: проблема системности // Региональная экономика: теория и практика. 2014. № 31. С. 56-66.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лапыгин Д.Ю. Стратегические цели развития региона: проблема системности // Региональная экономика: теория и практика. 2014. № 31. С. 56-66.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лапыгин Ю.Н. Системное решение проблем. - М.: Эксмо, 2008. - 336 с.6. Логвин Н.В. Особенности методологических подходов в создании теории развития региональных систем образования // Экономика образования. №2. 2013. С. 69-79.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лапыгин Ю.Н. Системное решение проблем. - М.: Эксмо, 2008. - 336 с.6. Логвин Н.В. Особенности методологических подходов в создании теории развития региональных систем образования // Экономика образования. №2. 2013. С. 69-79.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий / Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. - СПб: Издательство «Питер», 2000. - 336 с.;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий / Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. - СПб: Издательство «Питер», 2000. - 336 с.;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мюллер, Хорст. Составление ментальных карт: метод генерации и конструирования идей. - М.: Омега-Л, 2007. - 126 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мюллер, Хорст. Составление ментальных карт: метод генерации и конструирования идей. - М.: Омега-Л, 2007. - 126 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Панфилова А.П. Мозговые штурмы в коллективном принятии решений. - М.: Флинта, 2012. - 320 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Панфилова А.П. Мозговые штурмы в коллективном принятии решений. - М.: Флинта, 2012. - 320 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пригожин А.И. Методы развития организаций. - М.: МЦФЭР, 2003. - 864 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пригожин А.И. Методы развития организаций. - М.: МЦФЭР, 2003. - 864 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шалак В.И. Современный контент-анализ. Приложения в области: политологии, психологии, культурологии, экономики, рекламы. - М.: Омега-Л, 204. - 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шалак В.И. Современный контент-анализ. Приложения в области: политологии, психологии, культурологии, экономики, рекламы. - М.: Омега-Л, 204. - 272 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dzhenster Pere David Hussey. Analysis of the strengths and weak-nesses of the company: to identify strategic opportunities. / Translated from English. - M.: Publishing House “Williams”, 2003. - 368 p</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dzhenster Pere David Hussey. Analysis of the strengths and weak-nesses of the company: to identify strategic opportunities. / Translated from English. - M.: Publishing House “Williams”, 2003. - 368 p</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Robert S. Kaplan, David P. Nor-ton Balanced Scorecard. From strategy to action. - 2nd ed. and ext. / Transl. from English. - M.: JSC “Olympus-Business”, 2003. - 320C</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Robert S. Kaplan, David P. Nor-ton Balanced Scorecard. From strategy to action. - 2nd ed. and ext. / Transl. from English. - M.: JSC “Olympus-Business”, 2003. - 320C</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">R. Koch strategy / Richard Koch; translated from English. - M.: Eksmo, 2007. - 224 p</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">R. Koch strategy / Richard Koch; translated from English. - M.: Eksmo, 2007. - 224 p</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lapygin DY The strategic objectives of development of region: the problem of systemic // Regional economy: theory and practice. 2014. № 31. C. 56-66</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lapygin DY The strategic objectives of development of region: the problem of systemic // Regional economy: theory and practice. 2014. № 31. C. 56-66</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">YN Lapygin System solution of problems. - M.: Eksmo, 2008. - 336 p</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">YN Lapygin System solution of problems. - M.: Eksmo, 2008. - 336 p</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Logwin NV Features of methodological approaches in the creation of the theory of the development of regional systems of education // Economics of Education. №2. 2013. pp 69-79.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Logwin NV Features of methodological approaches in the creation of the theory of the development of regional systems of education // Economics of Education. №2. 2013. pp 69-79.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">H. Mintzberg, Alstrend B., J. Lempel. Teaching strategies / Trans. from English. ed. JN Kapturevskogo. - St. Petersburg: “Peter” Press, 2000. - 336 p.;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">H. Mintzberg, Alstrend B., J. Lempel. Teaching strategies / Trans. from English. ed. JN Kapturevskogo. - St. Petersburg: “Peter” Press, 2000. - 336 p.;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Müller, Horst. Making mental maps: generation method and design ideas. - M.: Omega-L, 2007. - 126 p</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Müller, Horst. Making mental maps: generation method and design ideas. - M.: Omega-L, 2007. - 126 p</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Panlova AP Brainstorming in the collective decision-making. - M.: Flint, 2012. - 320 p</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Panlova AP Brainstorming in the collective decision-making. - M.: Flint, 2012. - 320 p</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">AI Prigogine Methods of development organizations. - M.: MCFER, 2003. - 864 p</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">AI Prigogine Methods of development organizations. - M.: MCFER, 2003. - 864 p</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">VI Shalak Modern content analiz Prilozheniya in: political science, psychology, cultural studies, econom-ics, advertising. - M.: Omega-L, 2004. - 272</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">VI Shalak Modern content analiz Prilozheniya in: political science, psychology, cultural studies, econom-ics, advertising. - M.: Omega-L, 2004. - 272</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
