umovestСтатистика и ЭкономикаStatistics and Economics2500-3925Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2500-3925-2024-6-4-7umovest-1859Research ArticleДИСКУССИОННЫЙ КЛУБDISCUSSION CLUBСтатистическое мышление: проблемы определения и формированияStatistical Thinking: Problems of Definition and FormationКармановМ. В.KarmanovM. V.

Михаил Владимирович Карманов, Д.э.н., профессор, профессор кафедры статистики

Москва

Mikhail V. Karmanov, Dr. Sci. (Economics), Professor, Professor of the Department of StatisticsMoscow

Karmanov.MV@rea.ruРоссийский экономический университет им. Г.В. ПлехановаРоссияPlekhanov Russian University of EconomicsRussian Federation20242401202521647Copyright © Карманов М.В., 20252025Карманов М.В.Karmanov M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://statecon.rea.ru/jour/article/view/1859

Цель статьи заключается в привлечении внимания профессиональной среды к проблемам формирования статистического мышления в России. К сожалению, в настоящее время еще окончательно не проступило четкое понимание научной дефиниции «статистическое мышление», что привносит заметные трудности в процесс выработки механизма и учета особенностей формирования статистического мышления в обществе, особенно среди молодых подрастающих поколений. В работе озвучен вывод о том, что в сложившихся условиях чрезвычайно важно консолидировать усилия статистического сообщества, направленные на конкретизацию содержания статистического мышления и решение проблем, связанных с расширенным воспроизводством его непосредственных носителей. 

The purpose of the article is to attract the attention of professional environment to the problems of statistical thinking formation in Russia. Unfortunately, at present there is not yet a clear understanding of the scientific definition of “statistical thinking”, which brings notable difficulties in the process of developing a mechanism and taking into account the peculiarities of the formation of statistical thinking in society, especially among young rising generations. The paper concludes that in the existing circumstances it is extremely important to consolidate the efforts of the statistical community aimed at concretizing the content of statistical thinking and solving the problems related to the extended reproduction of its direct carriers. 

статистикастатистическое мышлениеэлементы статистического мышленияпроблемы формирования статистического мышленияstatisticsstatistical thinkingelements of statistical thinkingproblems of formation of statistical thinkingReferencesКлопова О.К. Статистическое мышление и его роль в формировании профессионального мышления специалиста в области управления человеческими ресурсами // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2008. № 11. С. 94–98.Klopova O.K. Statistical thinking and its role in the formation of professional thinking of a specialist in the field of human resource management. Vestnik Volzhskogo universiteta im. V.N. Tatishcheva = Bulletin of the Volga University named after V.N. Tatishchev. 2008; 11: 94-98. (In Russ.)Поддубный А.В. Статистическое мышление как основа для принятия решений в системе управления качеством подготовки специалистов // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки. 2010. № 2. С. 226–233.Poddubnyy A.V. Statistical thinking as a basis for decision-making in the quality management system of specialists training. Nauchno-tekhnicheskiye vedomosti Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo politekhnicheskogo universiteta. Ekonomicheskiye nauki = Scientific and technical statements of the St. Petersburg State Polytechnical University. Economic sciences. 2010; 2: 226-233. (In Russ.)Адлер Ю.П., Шпер В.Л. Истоки статистического мышления // Методы менеджмента качества. 2003. № 1. С. 34–40.Adler YU.P., Shper V.L. Origins of statistical thinking. Metody menedzhmenta kachestva = Methods of quality management. 2003; 1: 34–40. (In Russ.)Максаков А.Б., Осипов А.С., Розенталь Р.М., Бугров И.В., Кудряшов А.В. Статистическое мышление и проблемы его развития // Методы менеджмента качества. 2014. № 9. С. 44–52.Maksakov A.B., Osipov A.S., Rozental’ R.M., Bugrov I.V., Kudryashov A.V. Statistical thinking and problems of its development. Metody menedzhmenta kachestva = Methods of quality management. 2014; 9: 44-52. (In Russ.)Елисеева И.И., Пономаренко А.Н., Самойлова М.А. Формирование статистического мышления у школьников: от теории к практике // Вопросы статистики. 2024. № 5. С. 87–95.Yeliseyeva I.I., Ponomarenko A.N., Samoylova M.A. Formation of statistical thinking in schoolchildren: from theory to practice. Voprosy statistiki = Questions of statistics. 2024; 5: 87-95. (In Russ.)Шпер В.Л. Статистическое мышление как инструмент системного анализа // Методы менеджмента качества. 2006. № 6. С. 42–48.Shper V.L. Statistical thinking as a tool for systems analysis. Metody menedzhmenta kachestva = Methods of quality management. 2006; 6: 42-48. (In Russ.)Гаджиагаев Ш.С., Сайпулаева Э.А. Статистическое мышление и школьное математическое образование // В сборнике: Модернизация математического образования в школе и вузе. Материалы 3-й региональной научно-практической конференции. 2019. С. 22–24.Gadzhiagayev SH.S., Saypulayeva E.A. Statistical Thinking and School Mathematical Education. V sbornike: Modernizatsiya matematicheskogo obrazovaniya v shkole i vuze. Materialy 3-y regional’noy nauchno-prakticheskoy konferentsii = In the collection: Modernization of Mathematical Education at School and University. Proceedings of the 3rd Regional Scientific and Practical Conference. 2019: 22-24. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.