<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umovest</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Статистика и Экономика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Statistics and Economics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2500-3925</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/2500-3925-2013-2-90-93</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umovest-138</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТИСТИКА И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>STATISTICAL AND MATHEMATICAL METHODS  IN ECONOMICS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАНИЦ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЪЕКТА СТАТИСТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>DELIMITATION OF ACTIVITY OF BUDGETARY ORGANIZATIONS OF PRESCHOOL EDUCATION AS AN OBJECT OF STATISTICAL STUDYING</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Аринушкина</surname><given-names>Диана Аркадьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Arinushkina</surname><given-names>Diana A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">DArinushkina@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics (MESI)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>09</day><month>08</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>90</fpage><lpage>93</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Аринушкина Д.А., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Аринушкина Д.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Arinushkina D.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://statecon.rea.ru/jour/article/view/138">https://statecon.rea.ru/jour/article/view/138</self-uri><abstract><p>В статье отражены проблемные вопросы определения системы дошкольного образования как объекта статистического исследования, уточнены направления их деятельности, как непосредственные - сам воспитательный процесс в отношении подрастающего поколения, так и вспомогательные, связанные например, с материально-техническим обеспечением и бюджетным финансированием и кадровым обеспечением дошкольного образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Problems of identification of preschool education system as an object of statistical studying are revealed. The author specifies the ways of their activities both direct ones - an educational process of the youngsters - and subsidiary ways, which, for example, is related to material support, budgetary financing and human resourcing the preschool education.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>образовательные учреждения</kwd><kwd>детский сад</kwd><kwd>система дошкольного образования</kwd><kwd>educational institutions</kwd><kwd>kindergarten</kwd><kwd>system of preschool education</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный закон «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1, изменения, внесенные Федеральным законом от 12.11.2012 № 185-ФЗ, вступают в силу с 1 декабря 2012 года.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Федеральный закон «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1, изменения, внесенные Федеральным законом от 12.11.2012 № 185-ФЗ, вступают в силу с 1 декабря 2012 года.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Социальная статистика // Под редакцией Кучмаевой О.В., Золотаревой О.А. - М.: Евразийский открытый институт, 2012 г.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Социальная статистика // Под редакцией Кучмаевой О.В., Золотаревой О.А. - М.: Евразийский открытый институт, 2012 г.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семейное воспитание и социальная работа // Под редакцией Холостова Е.И., Черняк Е.М., Стрельникова Н.Н. - М.: Дашков и К, 2010 г.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семейное воспитание и социальная работа // Под редакцией Холостова Е.И., Черняк Е.М., Стрельникова Н.Н. - М.: Дашков и К, 2010 г.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Federal Law "On Education" from 10.07.1992 № 3266-1, as amended by Federal Law of 12.11.2012 № 185-FZ, effective from December 1, 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Federal Law "On Education" from 10.07.1992 № 3266-1, as amended by Federal Law of 12.11.2012 № 185-FZ, effective from December 1, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Social statistics // Pod redakciey Kuchmaevoy O.V., Zolotarevoy O.A. - M.: Evraziyskiy otkrytyy institut, 2012 g.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Social statistics // Pod redakciey Kuchmaevoy O.V., Zolotarevoy O.A. - M.: Evraziyskiy otkrytyy institut, 2012 g.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Family education and social work // Pod redakciey Holostova E.I., Chernyak E.M., Strelnikova N.N. - M.: Dashkov i K, 2010 g.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Family education and social work // Pod redakciey Holostova E.I., Chernyak E.M., Strelnikova N.N. - M.: Dashkov i K, 2010 g.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
